Математика - такая сложная наука для многих взрослых может совсем легко даваться многим пятилетним малышам.

Обучению дошкольников началам математики должно отводиться важное место. Это вызвано целым рядом причин: обилием информации, получаемой ребенком, повышением внимания к компьютеризации уже с дошкольного возраста, стремлением родителей в связи с этим ... Читать дальше »

В возрасте 3-4 лет важно, чтобы у ребёнка возникли первые радостные впечатления, проснулась любознательность, творческая заинтересованность. Пусть с вашей помощью развиваются в ребёнке наблюдательность, умение мыслить и анализировать.Предлагаем вам описания интересных и несложных игр, занятий, экспериментов для детей.

Проговаривайте правила игр неприну ... Читать дальше »

Младший возраст детей – это тот период, когда формируются и развиваются практически все двигательные навыки, которыми владеет человек в течение всей жизни.

Работая с детьми младшего возраста, мы столкнулись с такими проблемами детей, как слабое развитие кисти рук и нарушение моторики рук. У таких детей преобладает медлительность выполнения движен ... Читать дальше »

«Март – утро года».

Приметы Марта

... Читать дальше »

В группе "Капелька" организовали "огород на подоконнике". 

В беседах дали знания детям о том, что такое огород, что на нём растёт, что такое «Огород на подоконнике».

Данная форма работы с детьми выполняет многофункциональные задачи: ... Читать дальше »

Детское экспериментирование – это один из ведущих видов деятельности дошкольника. Очевидно, что нет более пытливого исследователя, чем ребёнок. Исследовательская деятельность вашего ребенка может стать одними из условий развития детской любознательности, а в конечном итоге познавательных интересов ребёнка. 

... Читать дальше »

Зимой всегда нашему организму не хватает витаминов, и вот дети старшей группы решили защитить свой организм от разных вирусов и микробов. Дети вместе с воспитателями посадили лук и уже ждем результатов своего труда!

Защита от вирусов

Летучие вещества - эфирные масла и гликози ... Читать дальше »

Взрослые иногда недооценивают роль сказки, в формировании личности, в развитии ребенка. В современном обществе русские народные сказки отходят на второй план, они заменяются многочисленными энциклопедиями и обучающей литературой. Это аргументируется тем, что дети должны познавать реальный окружающий мир, а не знакомиться с небылицами. В действительности дошкольный возраст – это возраст сказки.

Каждый человек в силах принести пользу окружающей природе, внести свой вклад в развитие экологического просвещения. Для этого достаточно всего лишь выбрасывать мусор в отведённые для этого места, бережно относиться и сохранять нашу природу. Всё это прививается ребёнку с дошкольного возраста, через дидактические игры, практические задания, наблюдения, беседы, эксперименты, выставки.

... Читать дальше »