подготовила Вучичевич Н.А. учитель-логопед МДОУ «Д/с №8»
 Последние несколько десятилетий мы наблюдаем в обществе повальное увлечение ранним обучением детей чтению. Ребёнок, научившийся читать необычно рано, для родителей предмет гордости. Сформировался определённый социальный заказ, на который
...
Читать дальше »
|
 В последние годы наблюдается резкое увеличение числа детей с различными речевыми нарушениями, поступающих в начальные классы общеобразовательных школ. Особенно распространенными являются нарушения письма (дисграфия и дизорфография) и чтения (дислексия). Нарушения чтения у детей изучаются дав
...
Читать дальше »
|
 Заботливые родители рано начинают читать своим малышам детские рассказы, стихотворения и сказки. Но, чтобы речь малыша стала правильной, выpaзительной и яркой, одного только чтения детских рассказов недостаточно, необходимо учиться пересказывать. Эти короткие рассказы помогут легко научить ребенка пересказывать тексты. До начала чтения рассказа объясните ребенку смысл трудных слов, проговорите их.
...
Читать дальше »
|
 Эти словесные игры не занимают дополнительного времени, в них можно играть по дороге в садик, в очереди, на прогулке. Как только заметили, что внимание малыша стало переключаться на посторонние объекты, игра прекращается.
1. Поводырь. На прогулке мама закрывает глаза, и ребенок ей описывает, что их окружает.
2. Описание объекта. Ма
...
Читать дальше »
|
 Уже в 4-5 лет, когда речь ребёнка должна становиться членораздельной и ясной, у многих детей выявляются дефекты речи - проблемы с произношением определенных звуков, смазанная нечёткая речь. И далеко не в каждом случае речевые дефекты может сразу исправить логопед – зачастую сначала необходимо устранить их причины, основой которых нередко является дисфункции мягких тканей челюстно-лицевой области, а
...
Читать дальше »
|
 Как правило, вопрос: «Как научить ребенка общаться» до его трехлетнего возраста не актуален. Ведь в первые годы жизни общение ребенка со сверстниками обычно ограничивается визитом на детскую площадку, где дети под присмотром взрослых обмениваются игрушками и наблюдают друг за другом.
Стремление дружить появляется у д
...
Читать дальше »
|
 Овладение связной диалогической речью – одна из главных задач речевого развития ребенка-дошкольника. Развитый диалог является необходимым условием полноценного социального развития ребенка, успешной адаптации его в обществе сверстников и взрослых.
Участие в диалоге требует сложных умений:
|
 Для того чтобы успешно развивать речь самых маленьких деток, совсем не нужны занятия по расписанию. Достаточно использовать в привычном общении по ходу жизни эффективные способы речевого общения с малышами и игры, разработанные специалистами.
1. Если малыш обратил на что-то внимание на прогулке, то назовите этот предмет, его части
...
Читать дальше »
| |