В нашем детском саду дети продолжают  активно знакомится с профессией флорист.
Ребята группы №8 знакомство начали с экскурсии в цветочный салон, где флорист рассказала и показала, как собрать и оформить букет.
Теперь ребята, играя в детском саду, применяют полученный опыт.

Время стирает с лица земли государства, превращает в песок города, но одно остается неизменным - любовь человечества к прекрасному.

Флористика –  это искусство по созданию букетов, композиций, панно  и других произведений из различных природных материалов  (цветов, листьев, трав, ягод, плодов и т. ... Читать дальше »

Ребята из группы «Ласточка» сходили  на экскурсию в библиотеку  и познакомились с профессией библиотекаря. Наши ребята узнали, что: «Работа в библиотеке – это не только выдача и прием книг. Библиотекарь – хранитель книг в прямом и переносном смысле. Современный библиотекарь хорошо разбирается в современных информационных технологиях: владеет компьютером, всеми видами о ... Читать дальше »

Труд – основа нашей жизни, нашего благосостояния. У каждого человека должны быть воспитаны чувства глубокого уважения и благодарности к людям любой профессии. Знакомство с трудом взрослых необходимо начинать с дошкольного возраста. Очень важно, чтобы дети понимали: любой труд почетен и нужен людям.

Для формирования у детей устойчивых пр ... Читать дальше »

В целях ознакомления детей своей группы с почтовым отделением, а также сотрудниками, работающими на почте: операторами, почтальонами, нами  была организована экскурсия на почту нашего города.

Нас встретила заведующая почтовым отделение ... Читать дальше »

20 сентября, в целях ранней профориентации и для расширения знаний о предприятиях города Кыштыма, ребята групп «Теремок» и "Пчелка" ходили на  экскурсию к   медеэлектролитному заводу.  Дети узнали об истории завода, побывали на проходной, воспитатели познакомили их с названиями цехов., Ребята поделились своими знаниями о профессиях и работ ... Читать дальше »

В своей работе с дошкольниками по ранней профориентации мы использовали разные формы работы: занятия, беседы о труде взрослых, экскурсии, наблюдения.

... Читать дальше »

Воспитателями группы "Теремок" был создан лэпбук с помощью которого, они знакомят детей с различными профессиями в игровой форме. В лэпбук включены  такие дидактические игры как: «Кто где работает?» (ребята подбирают к картинкам с изображением разных зданий картинки людей, которые там работают), «Кому что нужно для работы?» (подбирают картинки с изображением разных атрибутов, ... Читать дальше »

У человека все закладывается с детства и профессиональная направленность в том числе.

Раннее начало подготовки ребенка к выбору будущей профессии заключается не в навязывании ребенку того, кем он должен стать, по мнению родителей (потому что, к примеру, многие в роду работают в этой сфере), а в том, чтобы познакомить ребенка с различными видами труда, чтобы ... Читать дальше »