09:32 Прогулка в детском саду | |
Человек – часть природы, без взаимодействия с которой его жизнь не может быть полноценной. Благодаря природе развивающийся организм постепенно накапливает здоровье и силы. Мир природы и мир движений, объединяясь, становятся мощным средством разностороннего развития ребенка в условиях психологического комфорта. Одной из задач, которую решаем в нашей группе, является повышение экологической компетентности детей младшего дошкольного возраста. которая предполагает: – воспитание гуманного отношения к природе (нравственное воспитание); Все эти компоненты мы используем не только во время НОД, но и на прогулке, которые позволяют сделать прогулку более насыщенной и интересной Каждый из обязательных компонентов прогулки занимает по времени от 7 до 10 минут и осуществляется на фоне совместной деятельности детей. Наблюдение нами проводится как с целой группой детей так и с подгруппами, а также с отдельными малышами для того чтобы привлечь и развить внимание, интерес к природе и природным явлениям. Двигательная активность. Ведущее место на прогулке отводим играм, преимущественно подвижным. В них развиваются основные движения. Подвижную игру проводим в конце прогулки. Самостоятельная деятельность детей. На протяжении всей прогулки мы стараемся руководить самостоятельной деятельностью детей для того чтобы: обеспечить им полную безопасность, научить использовать пособия в соответствии с их предназначением, осуществлять постоянный контроль деятельности на протяжении всей прогулки. Мы следим за тем, чтобы все дети были заняты, не скучали, чтобы никто не озяб или не перегрелся. Тех детей, кто много бегает, мы привлекает к участию в более спокойных играх. И обязательно делаем акцент на взаимосвязь человека и природы. Проводите на воздухе с детьми как можно больше - это полезно для здоровья и общего развития ребёнка! | |
|
Всего комментариев: 0 | |