Каждый человек в силах принести пользу окружающей природе, внести свой вклад в развитие экологического просвещения. Для этого достаточно всего лишь выбрасывать мусор в отведённые для этого места, бережно относиться и сохранять нашу природу. Всё это прививается ребёнку с дошкольного возраста, через дидактические игры, практические задания, наблюдения, беседы, эксперименты, выставки.

Мы попросили родителей наших воспитанников активно принять участие в проекте «Чудесное превращение фантика!», ведь воспитание в детях положительного отношения к природе возможно лишь, когда сами родители обладают экологической культурой.

Фантик от конфет – обычный мусор или предмет для творческих идей?

Чтобы сохранить окружающую среду путём волшебства ненужных вещей, нужно найти им применение и дать вторую жизнь. Если чуть-чуть задуматься, старые, уже ненужные вещи, можно не выбрасывать, а создать из них удивительные объекты, подарив отжившим свое изделиям второе дыхание.

Мы предлагали посмотреть на фантик ни как на обычный мусор, а дать ему вторую жизнь, применить его в создание творческих работ.

Учеными установлено, что активные физические действия пальцами благотворно влияют на весь организм. Приблизительно треть мозговых центров, отвечающих за развитие человека, непосредственно связано с руками. Развивая моторику, мы создаем предпосылки для становления многих психических процессов.

Еще фантики можно коллекционировать,  а коллекционирование  очень полезно для развития  ребенка. Оно учит видеть мелочи, замечать интересное в деталях, учит систематике: складывать и раскладывать экземпляры в определенном порядке, видеть логику составления коллекции. Собирание фантиков выполняет  и познавательную функцию.

Реализация проекта позволила не только воспитателям, но и детям и их родителям по-новому взглянуть на фантики, рассмотреть их как предмет коллекционирования, как материал для творческой работы или развивающего пособия.

Работа с детьми:

- Беседа  «Польза и вред сладких конфет»                                        

- Д/и «Найди два одинаковых фантика», «Разверни и разгладь фантик», «Собери картинку», «Скрути фантик в трубочку»

- Ситуационный разговор «Вторая жизнь фантика»

- Игра на развитие дыхания «Чей фантик дальше улетит?»

- Игра на развитие мелкой моторики «Скатай колобок из фантика»

- П/и с фантиками «Разноцветные снежинки»

- Аппликация из фантиков «Украсим шапочку»

- Изготовление предметов и аксессуаров для игры из фантиков

Работа с родителями:

- Консультация для родителей «Шоколад для ребенка: удовольствие или вред?»

- Участие в выставке поделок «Чудесное превращение фантика!»

- Участие в сборе коллекции фантиков

- Оформление выставки«Чудесное превращение фантика!»

- Оформление коллекции фантиков

Создание коллекции позволило не только представить разнообразие видов фантиков, определить их принадлежность, но и узнать, из каких материалов их делают, и понять какой вред могут принести брошенные на землю фантики. В своей работе мы доказали, что у фантика может быть «вторая жизнь».

Участие в проекте способствовало повышению познавательной активности детей. Проект оказался интересным для всех его участников. Участвуя в проекте, мы убедились, что мелочей в нашей жизни не бывает! Даже маленькие фантики, брошенные на землю могут принести природе большой вред!