Развитие памяти

• «Вспомни, что было…» (беседа о прочитанных ранее книгах, о произошедших ранее событиях)
• «Чего не стало?», «Что изменилось?» (расставить 5 – 8 предметов, ребенок закрывает глаза – убрать один предмет или поменять местами)
• «Шапка-невидимка» (под шапку складывается несколько предмето ... Читать дальше »