Учитель-логопед
Вучичевич Наталья Анатольевна
График работы:
Понедельник 15.00 – 18.00
Вторник 8.00 – 13.00
Среда 15.00 – 18.00
Четверг 8.00 – 13.00
Пятница 13.00 – 17.00
Среда – консультативный день
Логопедический пункт создан в МДОУ "Д/с №8 «Тополёк» в целях оказания помощи детям, имеющим нарушения речи. В логопедический пункт зачисляются дети детского сада, имеющие следующие нарушения:
- Фонетико-фонематическое недоразвитие речи;
- Фонетическое нарушение, дислалия, дизартрия;
- Общее недоразвитие речи четвертого уровня.
Названные речевые трудности могут повлечь за собой определённые негативные проявления во всех сферах жизни детей, в определённой мере предопределяя их низкую познавательную активность, недостаточную ориентировку в фактах и явлениях окружающей действительности, обеднённость и примитивизм содерждания коммуникативной, игровой и художественно-творческой деятельности, непродуктивную поведенческую таткику.
Учителем-логопедом два раза в год проводится обследование детей детского сада с целью выявления детей, нуждающихся в профилактической и коррекционно-речевой помощи. Далее дети проходят обязательное обследование в ПМПк ДОУ и при сложных речевых нарушениях в ПМПК г. Кыштыма и на основании заключения дети зачисляются в логопункт ДОУ. Определяются основные направления и содержание работы с каждым ребёнком. Основная форма обучения – индивидуальные и подгрупповые занятия. Коррекционно-речевая работа включает в себя:
- Развитие общих речевых навыков;
- Коррекция звукопроизношения;
- Коррекция слоговой структуры слов;
- Грамматический строй речи;
- Развитие связной речи.
Частота и длительность индивидуальных занятий определяется степенью выраженности речевого нарушения, возрастом и психофизическими особенностями детей. На логопедические занятия в первую очередь зачисляются дети подготовительной группы, на оставшиеся места зачисляется часть детей старшей группы, всех остальных ставят на очередь. В логопедическом кабинете имеется необходимая методическая база, дидактические пособия, оборудование для занятий с детьми.
С детьми, имеющими сложные речевые нарушения, учитель-логопед проводит коррекционно-речевую работу в той мере, в какой это возможно в условиях логопункта. Все родители могут проконсультироваться у логопеда по любым вопросам, касающимся речевого развития своего ребёнка.