Группа №1 "Капелька"
Возраст детей: 2-3 года
Педагоги группы:
Куренкова Антонида Васильевна
Чекунова Евгения Александровна
Наш девиз:
Капелек много, а вместе река
В группе детишки-все вместе семья.
Вместе гуляем, вместе играем,
Счастливую жизнь в саду проживаем!
Режим дня в первой младшей группе (от 2 до 3 лет)
|
Мероприятия |
Холодный период |
Теплый период |
|
Прием детей (в летний период прием детей на прогулке), самостоятельная деятельность |
7.00-8.05 |
7.00-8.10 |
|
Подготовка к утренней гимнастике |
8.05-8.10 |
- |
|
Утренняя гимнастика |
8.10-8.20 |
8.10-8.20 |
|
Подготовка к завтраку, завтрак |
8.20-8.50 |
8.20-8.50 |
|
Игры, самостоятельная деятельность |
8.50-9.00 |
8.50-9.00 |
|
Непрерывная образовательная деятельность |
9.00 -9.10 |
- |
|
Игры, самостоятельная деятельность |
9.10 -10.20 |
- |
|
Чтение художественной литературы |
10.20 - 10.30 |
- |
|
Второй завтрак |
10.30-10.35 |
10.30-10.35 |
|
Подготовка к прогулке |
10.35- 10.45 |
9.00-9.10 |
|
Прогулка (самостоятельная деятельность, игры, наблюдения. В летний период НОД |
10.45-11.45 |
9.10-11.30 |
|
Возвращение с прогулки, самостоятельная деятельность, подготовка к обеду |
11.45-12.00 |
11.30-12.00 |
|
Обед |
12.00-12.25 |
12.00-12.25 |
|
Подготовка ко сну, дневной сон |
12.25-15.35 |
12.25-15.35 |
|
Подъем, закаливающие процедуры |
15.35-15.45 |
15.35-15.45 |
|
Игры, самостоятельная деятельность |
15.45-16.00 |
15.45-16.10 |
|
Непрерывная образовательная деятельность |
16.00-16.10 |
- |
|
Игры, самостоятельная деятельность |
16.10-16.20 |
- |
|
Чтение художественной литературы |
- |
16.10-16.20 |
|
Подготовка к ужину, ужин |
16.20-16.50 |
16.20-16.50 |
|
Подготовка к прогулке |
16.50-17.00 |
16.50-17.00 |
|
Прогулка (самостоятельная деятельность, игры) Уход домой. |
17.00-19.00 |
17.00-19.00 |
Регламент образовательной деятельности
на 2023 – 2024 учебный год
|
Понедельник 1. 9.00-9.10 Художественно-эстетическое развитие (рисование) 2. 16.00-16.10 Физическое развитие |
|
Вторник 1. 9.00-9.10 Речевое развитие (развитие речи) 2. 16.00-16.10 Художественно-эстетическое развитие (музыкальная деятельность) |
|
Среда 1. 9.00-9.10 Познавательное развитие (математические представления) 2. 16.00-16.10 Художественно-эстетическое развитие (конструктивная деятельность) |
|
Четверг 1. 9.00-9.10 Познавательное развитие (окружающий мир/ природа) 2. 16.00-16.10 Художественно-эстетическое развитие (музыкальная деятельность) |
|
Пятница
1. 9.00-9.10 Художественно-эстетическое развитие (лепка) 2. 16.00-16.10 Физическое развитие |
Полезные советы родителям в период адаптации ребенка к ДОУ
• В присутствии ребенка избегайте критических замечаний в адрес детского сада и его сотрудников.
• Старайтесь не нервничать, не доказывать свою тревогу накануне его поступления в ДОУ.
• В выходные дни резко не меняйте режим дня ребенка.
• Постоянно обращайте внимание на отклонения в поведении и здоровье малыша.
• Не отучайте ребенка от вредных привычек в адаптационный период.
• Создайте спокойную, бесконфликтную обстановку в семье.
• На время прекратите посещение с ребенком многолюдных мест, сократите просмотр телевизионных передач, старайтесь щадить его ослабленную нервную систему.
• Одевайте ребенка в детский сад в соответствии с температурой воздуха в группе. Обращайте внимание на аккуратность и опрятность его внешнего вида.
• Эмоционально поддерживайте малыша: чаще обнимайте, поглаживайте, называйте ласковыми именами.
• Будьте терпимее к его капризам. При явно выраженных невротических реакциях оставьте дома.
• Выполняйте предписания врача, советы и рекомендации педагога.
• Не наказывайте, «не пугайте» детским садом, забирайте домой вовремя.
• Когда ребенок привыкнет к новым условиям, не принимайте его слез при расставании всерьез - это может быть вызвано просто плохим настроением.